|
-
|
A
SCUOLA CON GLI GNOMI - (età 6 anni) |
|
|
Clicca sulla farfalla quando si ferma e poi clicca
nuovamente sulla farfalla per entrare |
|
|
Obiettivo:
riconoscere lettere e parole |
|
|
I giochi
sono ambientati nel bosco degli gnomi. |
|
|
I
protagonisti sono infatti degli gnomi. |
|
|
A questo
punto puoi scegliere due strade: |
|
|
quella che
porta all'alfabeto o quella che porta ai giochi |
|
|
La strada
che porta all'alfabeto insegna: |
|
|
ad
associare ad una immagine la giusta parola e la relativa lettera
iniziale |
|
|
(sia in
corsivo che e in stampatello e
sia maiuscola che minuscola) |
|
|
oppure |
|
|
La strada
che porta ai giochi insegna: |
|
|
- nel
gioco del "Ponte" a mettere nel giusto ordine le
lettere dell'alfabeto |
|
|
- nel
gioco della "Pittura" ad associare le lettere
iniziali presenti nei secchi di colore alle
relative |
|
|
parole corrispondenti alle immagini in bianco e nero |
|
|
- nel
gioco delle "Fragole" a correggere gli errori
ortografici delle parole |
|
|
- nel
gioco del "Puzzle" a ricostruire le lettere
dell'alfabeto spezzettate |
|
|
- nel
gioco delle "Farfalle" a ricomporre le parole unendo
le sillabe |
|
|
- nel
gioco delle "Note musicali" a riconoscere le vocali e
le consonanti |
|
|
- nel
gioco del "Labirinto" a riconoscere una lettera ed
associarla come lettera iniziale |
|
|
ad una delle immagini proposte |
|
|
- nel gioco
della "Scala" a disporre le parole in ordine
alfabetico
|
|
-
|
IL
CONIGLIETTO E LA RACCOLTA DELLE MELE
- versione facilissima (età dai 9 ai 10 anni) |
|
|
Obiettivo: saper distinguere
le voci verbali dell’indicativo in base al tempo (modo
indicativo: il tempo presente, i tempi del passato, i tempi del
futuro) |
|
|
Il gioco è ambientato
nel bosco, bisogna aiutare il coniglio a raccogliere le mele che
cadono dall’albero. |
|
|
Dobbiamo fare
attenzione: ciascuna mela, e il relativo nome collegato, va
collocata nel cesto giusto. |
|
|
Trascinando il
rettangolo col verbo (e quindi la relativa mela) si
classificano i verbi. |
|
|
Le mele corrispondenti
ai verbi, classificate correttamente, restano al coniglio.
|
|
-
|
IL
CONIGLIETTO E LA RACCOLTA DELLE MELE
- versione facile - (età 10 anni) |
|
|
Obiettivo:
saper classificare i verbi in I, II o III coniugazione (are -
ere - ire) |
|
|
Il gioco è ambientato
nel bosco, bisogna aiutare il coniglio a raccogliere le mele che
cadono dall’albero. |
|
|
Dobbiamo fare attenzione: ciascuna mela, e il relativo nome collegato, va
collocata nel cesto giusto. |
|
|
Trascinando il
rettangolo col verbo (e quindi la relativa mela) si
classificano i verbi. |
|
|
Le mele corrispondenti
ai verbi, classificate correttamente, restano al coniglio.
|
|
-
|
IL
CONIGLIETTO E LA RACCOLTA DELLE MELE
- versione difficile - (età dai 10 ai 12 anni) |
|
|
Obiettivo:
saper classificare i verbi in I, II o III coniugazione (are -
ere - ire) |
|
|
Il gioco è ambientato
nel bosco, bisogna aiutare il coniglio a raccogliere le mele che
cadono dall’albero. |
|
|
Dobbiamo fare
attenzione: ciascuna mela, e il relativo nome collegato, va
collocata nel cesto giusto. |
|
|
Trascinando il
rettangolo col verbo (e quindi la relativa mela) si
classificano i verbi. |
|
|
Le mele corrispondenti
ai verbi, classificate correttamente, restano al coniglio.
|
|
-
|
IL
BRUCO ESCA - (età dai 10 ai 14 anni) |
|
|
Per poter
salvare questo gioco sul tuo computer clicca qui |
|
|
Obiettivo: dato
un termine individuare il suo sinonimo o il suo contrario in un
gruppo di 5 parole |
|
|
Il gioco è ambientato
nel fossato che circonda un castello medioevale. |
|
|
Il protagonista è un
povero bruco che, appeso ad una corda viene calato in acqua nel
fossato. |
|
|
In acqua c’è una
grata sulla quale è presente un cartello con scritta una parola. |
|
|
La grata si alza ed
esce un pesce che gira minaccioso attorno al bruco. |
|
|
A questo punto bisogna
fare click sull’elmo di destra con il sinonimo o il contrario
della parola in questione. |
|
|
Se la scelta è esatta
il bruco colpisce il pesce che cade tramortito sul fondo, se
invece la scelta è errata il pesce si mangia un pezzo del
povero bruco. |
|
|
Quando sul fondo sono
presenti un certo numero di pesci tramortiti il bruco è salvo
ed esce dal castello indenne, altrimenti un poco alla volta
viene mangiato dal pesce.
|